日本医科大学では, 学友会の特別委員会として有志の学生からなる学生教育委員会が組織されており, 医学教育に関するさまざまな試みを実行し, 本学の教育環境づくりに寄与しているところである.平成11年, 学生教育委員会が主唱し, 教育プログラムをより生かすための学生と教員との対話である「ジョイントミーティング」の構築を, 本学教育委員会委員長に提案した.平成13年2月までの時点で, 教育委員会の有志の教員と学生教育委員会の委員を含む学生有志の間で, 計7回のジョイントミーティングが行われた.学生と教員との十分なコミュニケーションによって, 双方の意識の変化があり, 長期休暇中の臨床体験実習などのプログラムが実現するとともに, 海外研修などの学生による主体的な行動のきっかけともなった.
