今日では, 大学生のコンピュータ使用経験には大きな差が見られる. このような学生に対して, 各人のモチベーションを維持しながらコンピュータリテラシー実習を行う方法として, 動画像を用いたCAI (computer aided instruction) 方式の試みを行った. 動画像はMicrosoft WordとMicrosoft Excelの操作方法を説明するものである. 学生は, それらの画像が保存されているサーバーコンピュータにアクセスし, コンピュータに表示される動画像を見ながら操作方法を習得することができる. 基本的な操作方法の説明はコンピュータに任せることで, 教官は学生への個別対応に専念できた. 学生の反応も好意的であったが, 進行が遅い学生への配慮と, 動画像の作成については考慮すべき点があった. 今回の試みは, 少ない教官で多くの学生を相手にするコンピュータリテラシー実習の方法として有効だと考えられた.