コンピュータ＆エデュケーション
Online ISSN : 2188-6962
Print ISSN : 2186-2168
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活用事例
学習効果を高める初級者用英語CD-ROM教材の活用とその効果
中條 清美 , 西垣 知佳子, 原田 康也
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キーワード: CALL, 英語教育, 学習支援者, 授業設計
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2004 年 17 巻 p. 83-91

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