2015 年 46 巻 2 号 p. 158-159
ワークショップ「プロフェッショナリズム教育のコンセンサスを形成しよう」における2つ目のセッションである「教育方略 : 事例提示&SGD+全体討論」について報告する. 参加者は, プロフェッショナリズム・コンピテンスの以下の各段階におけるマイルスストーンをまず設定し, それに対応する教育方略を提示し, ディスカッションを行った. 1.入学時, 2.医学部低学年, 3.臨床前教育, 4.クリニカル・クラークシップ, 5.多年次 (6年間) 継続, 6.臨床研修, 7.生涯教育.